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三下鄉丨回望過去,暢想未來——“生命教育”再出發
發布時間: [2019-07-24] 閱讀次數: []

        7月13日,加拿大pc“橋和路的相遇”暑期實踐團繼續來到西儀社區慈善老年大學,以“生命教育”為主題,結合社會工作專業方法開展小組活動。   

       活(huo)動伊始(shi),實踐(jian)團(tuan)(tuan)指導教師李鑫老(lao)(lao)師向(xiang)老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)(ren)介紹了本次活(huo)動。她表示(shi): “實踐(jian)團(tuan)(tuan)的(de)(de)名(ming)稱取(qu)自中國一(yi)句俗語——‘我(wo)走過(guo)的(de)(de)橋比你(ni)走過(guo)的(de)(de)路還(huan)多,吃過(guo)的(de)(de)鹽比你(ni)吃過(guo)的(de)(de)飯還(huan)多’。我(wo)們希望能夠通過(guo)青年(nian)(nian)人(ren)(ren)與老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)(ren)之間(jian)的(de)(de)生命歷程分享,學習年(nian)(nian)老(lao)(lao)一(yi)輩的(de)(de)優秀品(pin)質,并(bing)幫助(zhu)在(zai)座的(de)(de)各位老(lao)(lao)人(ren)(ren)回憶起自己朝氣蓬勃的(de)(de)時光,感受青春(chun)的(de)(de)美好,從而(er)繼續以(yi)年(nian)(nian)輕積極的(de)(de)心態(tai)生活(huo)下去。”

每一個生命都是獨特個體

       為幫助老年人發現自身生命價值,加強自信,實踐團以發現個體生命獨特性為核心,開展第一階段活動。實踐團引導老人們觀察自己手心的紋路,發現自己生命的獨特標記。有些老人操勞一生,手上布滿老繭;有些老人早年因工受傷,手指伸不直了;有些老人張開手掌時,手掌不停抖動;而有些老人已無法看清自己手上的紋路了……在與他人比較的過程中,老人漸漸發現,自己的一生似乎都展現在了自己的手掌上,如此的與眾不同,也漸漸回憶起了那些豐富多彩的過往。

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                                                                                                                                          實踐團與老人通過觀察手掌紋路回憶過往

手繪時間軸記錄過往點滴(di)

       為引導老年人繼續回憶自己過往的精彩生活,實踐團協助他們繪制了屬于自己的生命時間軸。一開始,老人們似乎有些害羞和膽怯,不愿意把自己過去的生活展現出來。為此,實踐團不斷和老人進行交流,找到他們身上的閃光點,并適時給予贊美,從而增強他們的自我肯定。在這樣的鼓勵下,老人們越畫越有自信,下筆繪制時,眼神含笑,似乎也懷念著自己當年青澀的模樣。最后,老人們在時間軸旁飽含深情地簽下了自己的姓名。

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                                                                                                                                                        隊員在與老人交流                          老人寫下時間軸

生命分享會展露自信風采

       為讓老人勇于將自己的過往分享給他人,在繪制完時間軸后,實踐團組織開展了生命分享會。老人們根據自己繪制的時間軸,與他人分享自己過去的生活經歷。在分享過程中,許多老人似乎回到了當年的崢嶸歲月,激情澎湃地講述了自己當年不斷奮斗,走過艱苦歲月的故事。講的精彩處,老人們甚至有些哽咽,眼睛也紅了。這樣的深厚情感感染了在場所有人,實踐團對這些百折不撓的老人肅然起敬,活動室中不斷爆發出熱烈的掌聲。

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                                                                                                                                                  老人講述自己的奮斗經歷                 老人分享過去的生活歷程

                                                                                                         實踐(jian)團(tuan)感悟

       有時候真不敢相信自己(ji)馬(ma)上(shang)要20歲了,即將向著30的(de)目(mu)標奔進,不禁問自己(ji),人生真的(de)走了那么久了嗎(ma)?在今(jin)天(tian)聽了老(lao)(lao)人們的(de)生命(ming)分享后,我(wo)不禁感嘆自己(ji)的(de)幼(you)稚(zhi)與渺小(xiao)。在他(ta)們過(guo)去(qu)這(zhe)豐富多(duo)彩的(de)幾十年(nian)(nian)里,遇見的(de)大(da)(da)風大(da)(da)浪實(shi)在太多(duo)了。作為青年(nian)(nian)人,我(wo)們總嫌老(lao)(lao)人嘮叨和(he)固(gu)執,殊(shu)不知他(ta)們身上(shang)有太多(duo)值得我(wo)們學習的(de)人生智慧(hui)。

——汪真誠

       我(wo)(wo)已經(jing)很久沒有(you)和老(lao)人這樣(yang)認真(zhen)的(de)(de)聊天了(le),在這次(ci)活動(dong)中,我(wo)(wo)發現(xian)老(lao)人真(zhen)的(de)(de)有(you)很強的(de)(de)表達欲。我(wo)(wo)家(jia)中也有(you)爺(ye)爺(ye)奶奶、外公外婆,過去我(wo)(wo)總(zong)覺得(de)和他(ta)們沒啥好說(shuo)的(de)(de),他(ta)們只會(hui)用一(yi)些大道理來教育我(wo)(wo)。現(xian)在我(wo)(wo)才明白(bai),原(yuan)來的(de)(de)自己是多么不知天高地厚。俗(su)話說(shuo): “家(jia)有(you)一(yi)老(lao),如有(you)一(yi)寶。”我(wo)(wo)暑假回去真(zhen)的(de)(de)該多陪陪長輩(bei),多向他(ta)們取取經(jing)。

——汪穎璐

       面對這些老人,我不禁想起了自己的長輩,他們也一樣有著精彩的人生。在這個行將就木的年紀,或許我們應該給予他們更多的陪伴和鼓勵。終有一天,我們也會走到生命的盡頭,但我們需要相信我們這一生沒有白過。

——胡偉松

                                                                                           尾聲

       老年人生命教育的宗旨就是讓老年人更加理解生命的意義,對生老病死有一個更積極的態度,通過對于生命知識的學習,讓老年人的精神世界得到升華。“生命教育”的征途還很遙遠,但是生命一直在路上。經過這次活動,實踐團認識到: 對于老人而言,最重要的是陪伴與傾聽。從而讓老人感覺到自己的價值,認可自己的生命,因為他們至少還能夠把自己一生的經驗傳授給下一代。

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實踐團合影

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